缤纷
夏日
新绛县新城幼儿园
记录童年美好时光
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幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲，是勇于实践的探索者。结合幼儿园各年龄特点，以“贯彻《指南》精神”为指引，以“自然教育，自主探索”为活动宗旨，新城幼儿园生成“缤纷夏日”主题课程，同幼儿一起到大自然中感知夏天，了解夏天，并激发热爱夏天的情感，充分享受夏日的特别时光。
最近的天气好热呀，不信你看——
“热”是孩子对夏天最直观的感受，究竟多少度才是热呢？幼儿园的哪个地方最热？为了解开这些疑惑，我们借助了一个测量温度的工具——温度计，一起来测量幼儿园里的温度。
认识温度计
LOOK01室内温度
LOOK02室外温度
我们发现：太阳晒不到的阴凉地方的温度要明显低一些。
一起来辩一辩
夏天到底好不好?艺迪
夏天可以吃冰激凌？
夏天太热了！
阳阳
宜轩
夏天可以游泳。
夏天会有很多蚊子，太讨厌了。
沁橙
《指南》中指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。为锻炼孩子们的语言表达和语言组织能力，培养幼儿的逆向思维能力，想象力，在此次辩论赛活动中，宝贝们各抒己见，自由探讨，共同进步。
一起走进属于我们的缤纷夏日！
夏日凉爽《指南》中提出：幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。幼儿思维发展以具体形象思维为主，应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。
虽然夏天很热，但是我们想到了很多让自己凉快的好办法，快来看一看吧。
01
夏日避暑小妙招
在炎热的夏天，我们怎样变凉快呢？小朋友们一起进行了讨论，了解了让自己变凉快的不同方式。
佳辰
可以吃一点冰凉的东西。
在大树下面乘凉。
子洋
晨茜
用凉水洗手，让自己变的凉快。
开空调或者扇扇子。
家睿
游泳降温
吃
冰淇淋降温
吃水果
在阴凉处乘凉
海边吹风
去野外消暑
02
夏日嬉水游戏
夏日炎炎，有水就超甜，我们与水玩起了各种各样的游戏。
水的实验
科学小实验有一定的趣味性，它能让孩子在实验的过程中发现问题、探索问题、解决问题，从而了解一些简单的科学现象和知识，培养他们对科学的兴趣和求知欲。
水的沉浮小发现大道理：所有浸在水里的物体都会受到水向上托的力，这种力就叫做浮力。当物体的重力大于水的浮力，物体就会沉入水底，当物体的重力小于水的浮力时，物体就会浮在水面上。
水的溶解小发现大道理：溶解的本质是聚集在一起的分子集团或原子集团被另一种分子集团或原子集团所打破形成了一种新的分散系的过程。如白砂糖放到水里化掉，水把白砂糖吃掉的现象就是属于物理变化。
水中花小发现大道理：组成纸张的主要成分是纤维素，纤维素是吸水的。当纸片接触到水时，毛细作用会使水快速地进入纸张纤维的缝隙中，将纸浸湿。纸张纤维吸水膨胀，这会使折痕逐渐平展，制造“开花”的效果。不同厚度和材质的纸张“开花”速度会有差异，小朋友也可以试一试哦。纸花晒干后可以“重复开花”的。~会爬的水小发现大道理：面巾纸的主要组成物质是纤维，中间包含有大量细小的孔洞。当面巾纸的一端浸泡在一个装有水的杯中，面巾纸纤维中的小孔便会由于毛细作用“抽取”杯中的水，使得颜色不断爬升。夏日昆虫夏
有清晨晶亮的露珠
有夜晚繁多的星星
还有
一支独特的交响乐团
“吱吱”、“喳喳”、“唧唧”…
那么和谐、生动而富有情趣
请听
夏日鸣奏曲之昆虫物语
大自然是一种宝贵的教育资源，是培养儿童观察力、动手能力、科学素养与探索精神的天然课堂，因此最行之有效的教育方式便是让孩子爱上大自然，从大自然中汲取成长的力量。而孩子们在接受环境教育的同时，还能够充分发展自己的感受能力、语言能力、独立思考能力、参与、交往和合作的能力，从而促进幼儿身心全面和谐的发展。
寻虫记
夏天的小虫们都在哪呢？
天空、树梢、草丛、泥土…
来，跟着宝贝们的镜头
探寻它们的痕迹吧！
梓颖
我在草丛中发现了好多可爱的蚂蚁宝宝。
COOLSUMNER
哇，看到我们的小虫了，它就是可爱的蚯蚓！
明泽
每一个孩子都是真实自然的生命
仿佛一颗幸福的种子
充满着勃勃生机
蕴含着无限希望
自由地呼吸，
自主快乐地生长！
润的教育
就像阳光、空气、雨露、土壤一样，
让每个孩子都得到充分的滋养，
遇见最好的自己，茁壮成长！
“帽”美如花缤纷夏日
炎炎夏日、烈日当头，出门肆意撒欢的娃们，一不小心就会被太阳公公晒伤了脸呦！这时一顶好看又实用的帽子就能解决这个难题，为了培养孩子的动手能力，让孩子和家长共享创作的乐趣，家长与宝贝们亲手制作独一无二的帽子，打造只属于你们的亲子时光，让快乐“帽”出来。
亲子时光
PERFORM
“帽”美如花
快乐“帽”出
夏天你好
夏日采摘农田是幼儿亲近自然
探索自然的场所
正值夏日时节
田地中的包菜、桃子、草莓、
黄瓜、茄子、西红柿
成熟了！
挂满了枝头，散发出阵阵香气。
这美妙的自然，丰硕的果实，
正是采摘的好时候！
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，应给幼儿提供更多机会接触和探究植物，能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件，能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。
缤纷夏日
生活即教育，孩子的童年，需要大自然的教育和滋养，孩子的能力，需要在自然环境中获得发展。孩子们真切地感受到采摘的过程及喜悦，拓展了眼界，增长了见识。在探索自然与生命课程的路上，绽放着纯真的笑容与无尽的快乐。
采摘时光
SUMMER
生命
绿荫
清凉一夏
01
02
夏日音乐小蚊子，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东。不好了，蚊子飞到家里来了，小朋友们，快来一起拍蚊子消灭它们吧！
音乐对于孩子来说是生活中必不可少的精神食粮，孩子能通过肢体动作感受音乐，体会音乐带来的快乐情绪。《3—6儿童学习与发展指南》中明确指出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。
夏天你好
夏日运动夏日炎炎
也无法阻止我们
快乐运动的脚步！
夏天天气炎热，蚊虫多，室内闷，要不要参加户外活动呢？答案是肯定的，《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出孩子们每天的户外活动时间不低于两个小时，孩子需要阳光，需要在户外奔跑，需要尽情挥洒汗水。
缤纷夏日
户外活动并不只是为了锻炼，它还有这些好处。
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好处一：
户外活动可以增强食欲，促进消化系统功能。夏天气温高，孩子的食欲受到影响，运动能消耗热量，增加食欲，帮助孩子的生活形成良性循环。
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COOLSUMNER
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好处二：
夏天的户外活动能提高孩子的呼吸系统功能和心肺耐力，有利于孩子的生长发育。户外的空气新鲜，阳光充足，可使孩子获得充分的氧气和日光照射，使孩子不易缺钙，日光中的紫外线还能提高孩子关节和肌肉的活动能力。
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好处三：
户外活动有利于增强儿童抵抗能力。研究表明，经常在户外活动的儿童，身体结实，不怕风寒，一年四季很少生病。夏天怕热着、冬天怕冻着的孩子身体反而娇嫩，对季节的交替变化不能适应，容易伤风感冒。
SUMMERBEGINS
今夏顺心又如意
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好处四：
户外活动能满足孩子好动与好奇的本性，能充分发挥他们的想象力动手能力和创造力，也能提高孩子的社会发展能力，积累与小朋友共处的经验，并迁移到将来的日常生活中。
SUMMER
夏天虽然炎热，但是不能阻止孩子进行户外活动。我们老师为了提升孩子综合素质，让孩子度过一个快乐、安全而有意义的夏日，也根据幼儿年龄特点，制定了计划。将有计划地开展户外活动，我们户外活动时会避开太阳最晒的时段，并及时给孩子补充水分，同时我们也会选择适当的方式方法，进行有效的活动，从而达到幼儿健康发展的目的。
在整个主题活动中，分别以“降暑”、“温度”、“昆虫”、“帽子”以及“夏日运动”等为切入点，通过引发话题、推进深入探究、支持表达表现、经验梳理等策略，引导孩子主动探索发现，不断积累有关夏日的经验，体验夏日给我们带来的许多欢乐。愿孩子们关于这个七彩夏天的回忆，能像夏日星空般璀璨，像夏日银河般闪着光芒！
小小追梦人
SUMMER
喜迎二十大
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